По инициативе своих классных руководителей, Лилии Юрьевны Комаровой и Екатерины Валерьевны Потаповой, 2 «А» и 2 «Б» присоединились к всероссийской программе развития социальной активности младших школьников «Орлята России».

Эта программа была создана по инициативе Министерства просвещения Российской Федерации в рамках федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» национального проекта «Образование». Курс внеурочных занятий программы разделён на семь треков:

1. «Орлёнок – Эрудит» — интеллектуальное развитие детей через познавательную и исследовательскую деятельность.
2. «Орлёнок – Хранитель исторической памяти» — воспитание любви и уважения к своей семье, малой родине, традициям и истории страны.
3. «Орлёнок – Мастер» — формирование любви к искусству и труду, развитие творческих способностей и эстетического вкуса.
4. «Орлёнок – Лидер» — раскрытие в детях лидерских способностей и умения работать в команде.
5. «Орлёнок – Спортсмен» — привитие интереса к спорту и формирование навыков здорового образа жизни.
6. «Орлёнок – Доброволец» — раскрытие в детях волонтёрского потенциала.
7. «Орлёнок – Эколог» — формирование представлений об экологической культуре и ответственного отношения к природе.

Чтобы принять участие в проекте, классные руководители зарегистрировали классы на сайте проекта. А в начале недели в актовом зале ребята в присутствии директора школы Татьяны Ивановны Есиной были посвящены в орлята.

«Мы с коллегой, Екатериной Валерьевной, решили попробовать принять участие в программе «Орлята России». Мне кажется, это будет полезным для наших второклашек. Ведь цель программы очень простая и правильная: формирование у детей важных социальных знаний, отношений и позитивного опыта. Ребята смогут включиться в различные виды полезной деятельности, станут более социально активными и смогут направить всю свою энергию, так сказать, в мирное русло. А нам, педагогам, программа поможет спланировать и организовывать деятельность детей», – комментирует Лилия Юрьевна.