«Я много лет снимала и монтировала видео для всех школьных событий. А года три назад подготовила серию авторских уроков по своему предмету, испанскому языку, для МЭШ, которые были сняты в студии при Городском Методическом Центре. Параллельно у нас разрасталось заочное отделение – а это ребята, которые школу не посещают и для которых нужно создавать учебный материал. И вот так сложились все составляющие пазла: пришла идея создать видео студию в «Фениксе», чтобы записывать видео уроки для заочного отделения, а также для всех наших учеников, кто по каким-то причинам временно не может посещать школу.

С этой мыслью пришла к директору школы. Идея сразу была принята, началась работа. Опыта по оборудованию студии и налаживанию процесса съёмки в ней у меня не было. Так что все нюансы всплывали в процессе, ну и без помощи специалистов, конечно, не обошлось. Сейчас я могу с гордостью сказать, что наша студия оборудована на высоком техническом уровне, профессионально.

Для того, чтобы верно выстраивать уроки методически, я полагалась не только на свой приобретённый при разработке курса опыт – я окончила курсы методиста онлайн обучения. Далее следовала самая, как оказалось, непростая часть: привлечь к съёмкам уроков моих коллег-учителей. Позиция была принципиальной: уроки должны записывать именно наши преподаватели. Я глубоко убеждена в их профессионализме и считаю, что это сильная сторона школы «Феникс» – наши учителя. И хотелось, чтобы ученики заочного отделения также смогли это увидеть и оценить, почувствовать свою причастность к школе.

К тому же, при всём обилии материала в сети найти такой, который подходил бы учителю на 100%, практически невозможно. А вот то, что педагог создаёт для себя и под себя, точно будет соответствовать всем требованиям. И в дальнейшем этим материалом можно будет также пользоваться на уроках в классе.

Сложность в том, что не все готовы увидеть себя на экране, не каждому комфортен подобный формат, к тому же у учителей большая нагрузка, бывает сложно найти время для подготовки и записи. Но главное – попробовать, начать!

Как правило, основная помощь требуется учителям на первом этапе: спланировать курс, понять, как подать материал в формате видеоурока, как его оформить визуально. А когда учитель уже освоился и вошёл во вкус, работа идёт быстрее и легче. В проект включаются всё новые коллеги, и это необыкновенно радует.

На данный момент, спустя год после первых съёмок, мы уже имеем внушительную статистику по снятым и смонтированным урокам, которые постепенно подгружаются на платформу, но работы ещё много, мы не останавливаемся!

Конечно, хочется сказать несколько слов о команде, без которой ничего бы не случилось.

И на этапе появления идеи, и сейчас, в процессе работы, меня поддерживает руководитель заочного отделения Ирина Ерошина.

Работу онлайн платформы и создание страниц уроков обеспечивает руководитель дистантного обучения Екатерина Кузовкина.

Съёмками и монтажом занимаются молодые, но очень ответственные и профессиональные специалисты: Кирилл Кузовкин и Елизавета Бунова. Кирилл занимается съёмкой и видеомонтажом, Лиза помогает учителям готовить материалы к уроку и также монтирует отснятое. Ребята недавно закончили вузы, но продолжают учиться на курсах, чтобы совершенствовать своё мастерство.

В этом году для монтажа мы дополнительно привлекли ещё одного сотрудника, это Катя Рубцова.

Наша команда старается делать всё, чтобы учителя, которые приходят на запись в студию, ощущали себя максимально комфортно, уверенно, спокойно.

Я всегда присутствую на съёмках нескольких первых уроков каждого учителя, это очень волнительно и радостно! Слушая коллег, иногда забываю, что я ответственный за процесс, и становлюсь просто ученицей, с интересом слушающей увлекательный урок.

О чём мечтаем? О расширении помещения, чтобы оборудовать разные зоны для съёмки и звукозаписи. Есть много интересных идей, и это не только видеоуроки. Нашей команде очень хочется как можно скорее их реализовать!»