Праздник «Посвящение в Пятиклассники» – не просто красивая традиция. Это важная точка на карте взросления ребят, момент, когда нужно каждому сказать: «Ты справился! Ты – настоящий пятиклассник!».

Год для пятиклассников начался непросто: новые учителя, новые предметы, необходимость самостоятельно планировать время и не потеряться в школьных коридорах.

«Мы наблюдали, как наши дети учились справляться с этими вызовами, как они росли, становились более ответственными и сознательными, – комментирует воспитатель Ольга Борисовна Красулина. – Конечно, это было не только наблюдение, но и необходимая помощь. Сразу после каникул пятиклассники получили задания челленджа, основной задачей которых была тренировка важнейших «суперсил» младшего подросткового возраста: самоорганизация, инициативность, управление временем, самостоятельность и умение взаимодействовать со взрослыми».

На самом празднике команды решали сложные задачи: ориентировались в школе по нестандартным маршрутам, находили выход из запутанных ситуаций, привлекая на помощь учителей.

Ребята прошли главное испытание по решению вопросов. С директором Татьяной Ивановной решали вопрос финансирования проекта по благоустройству пришкольной территории. С психологом Олегом Юрьевичем пытались найти решение, если кого-то в классе обзывают. С заместителем директора по воспитательной работе Галиной Викторовной решали конфликтную ситуацию. С дежурным администратором Юлией Дмитриевной пятиклассники определяли, что делать, если на территории школы появилась большая собака без намордника.

«В финале мы торжественно вручили каждому ученику особый документ – «Хартию Пятиклассника». Это не свод правил, а манифест взросления, который отражает всё, чего они уже достигли: умение планировать время, просить о помощи, работать в команде, извлекать уроки из ошибок и нести ответственность за свои поступки».

Этап адаптации пятиклассников завершился. Дальше – «учиться, учиться и … общаться»!

#школафеникс
#ученикифеникса