Творческая команда в составе четырёх человек три дня принимала участие в Томском Директории для управленцев, содержательных лидеров, педагогов и команд Практик субъектности в образовании.

«За такой короткий срок нам удалось подробно и вдумчиво рассмотреть понятие субъектности, - поделилась учитель начальных классов Елена Владимировна Фролова. - Кроме того, мы познакомились с большим количеством творческих людей - энергичных, ищущих, таких разных, но объединённых одной целью. Директорий оказался для нас тем местом, где мы получили массу крутых идей, новые векторы развития, а также море позитива и вдохновения.

Огромный интерес вызвали экскурсии по образовательным учреждениям города Томска. Организаторы предоставили нам возможность ознакомиться с практикой субъектности в интонационной полисистемной школе «Эврика Развитие». Мы узнали, как работают разные педагогические системы, такие как Монтессори, Вальдорф и Развивающие обучение. Было интересно узнать, как происходит выбор практики субъектности, что является мотивацией, также каким образом нас (частные организации) выбирают клиенты и что может вызвать у них недоверие и страх.

Благодаря директорию мы смогли прокачать свои навыки работы в творческих группах, встретиться и пообщаться со студентами Томских вузов, взглянуть на современное образование их глазами и услышать мысли тех, кто только планирует стать педагогом.

Это был поистине уникальный и незабываемый опыт. Главная ценность Директория, на наш взгляд, заключается в людях: педагогах, наставниках, участниках. Это сообщество тех, кто полон энергии, желает творить и развиваться, делать мир вокруг лучше и интереснее. Это сообщество тех, кто двигает образование вперёд, задаёт новые стандарты и создаёт уникальную среду для роста».