Ежегодно с 1 по 15 сентября в детском саду проходит логопедическое обследование детей старшей и подготовительной групп. Почему это так важно, рассказывает учитель-логопед Анжелика Борисовна Белякова:

«Логопедическое обследование даёт возможность выявить несоответствие речи ребенка возрастной норме, дефекты произношения, а также выработать индивидуальную коррекционную программу по исправлению речи.

• умение понимать обращённую к ребёнку речь;
• звукопроизношение;
• фонематический слух;
• словарный запас;
• навыки словообразования;
• слоговую структура слова;
• грамматический строй речи;
• связную речь.

Большое внимание уделяется обследованию моторной сферы: артикуляционной, мелкой и общей.

По завершении обследования родителям выдаётся письменное заключение с результатом и рекомендации.

В нашем саду проводятся групповые занятия с логопедом, но если у ребёнка выявлены нарушения, мы предлагаем родителям взять дополнительные занятия. Часто родители обращаются сами, без обследования.

На индивидуальных занятиях ведётся работа по устранению выявленных нарушений.

Также ребёнок получает навыки, которые пригодятся ему в школе. Например, обучение навыкам словообразования в дальнейшем поможет ребёнку усваивать программу русского языка. Мы также учимся составлять рассказы, используя разные методы: придумать по картинкам продолжение рассказа, или может быть пропущена середина истории, и ребёнок должен сам подумать, что там могло случиться, почему так закончилось. Это важно для написания сочинений и изложений в будущем.

Я 15 лет работала в школе и видела, какие проблемы испытывают дети в начальной школе. Поэтому стараюсь многое предусмотреть, чтобы в дальнейшем избежать дисграфии или дислексии.

Необходимо помнить, что своевременная диагностика и логопедическая помощь помогут устранить речевые нарушения и быстрее овладеть навыками связной речи!»