Логопед Анжелика Борисовна Белякова рассказывает:

«С самого раннего детства все ребята хорошо знакомы со сказкой «Колобок». Поэтому у нас возникла идея посвятить занятие любимой сказке.

Чтобы всем было интересно, нужно было придумать интересный сюжет. Дети нарядились в героев сказки и сами её рассказывали, вспоминая последовательность событий. Когда Колобок оказался в лесу, он увидел много разных цветных следов. Всем нужно было пройти по музыкальной тропинке, спеть песенку на опредёленный цвет и форму следа и не ошибиться.

Колобку встречались разные герои. И чтобы Колобок мог проложить свой путь, необходимо было выполнить задание:

• Зайчик приготовил для Колобка и детей веселую артикуляционную гимнастику.

• Волк спрашивал, сколько гласных и согласных звуков в слове ВОЛК и просил их назвать.

• Мишка принёс карточки с заданиями для каждого ребёнка, чтобы поупражняться в употреблении предлогов (на, под, в, за, между).

• Лисичка придумала игру с мячом, где нужно было придумать как можно больше прилагательных, характеризующих героев сказки.

Так старая сказка создала для ребят новую игровую мотивацию и помогла в комплексном развитии речи, моторики и формировании положительных эмоций у детей».

#феникс_Нахимовский
#садфеникс